ESCUELA NASACOTA PUENTO "SEMANA 33"Cuido mi planeta
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Cuidar el ambiente es importante y se debe enseñar a los niños y niñas desde tempranas edades, así, lo tomarán como un hábito a lo largo de toda su vida. Motivarles a que protejan el planeta por medio de acciones como reciclar, ahorrar energía, cuidar el agua y la naturaleza, ayudará a que contribuyan con la calidad de vida de las presentes y futuras generaciones
• Repetir los objetos que dicen en la canción
• Observa las imágenes de la hoja de trabajo y pronunciarlos
• Dibuja las vocales que conoces a, e, i, o en la hoja de trabajo según el lugar que corresponda con ayuda de tu representante.
• Pintar las imágenes.
MARTES
• Observar e imitar los pasos de ritmo del video: https://youtu.be/y8Dr6Oj7_oI
• Elaborar un par de maracas con material reciclado.
• Primero lavar las dos botellas plásticas y esperar que se encuentren secas.
• Poner dentro de las botellas semillas, piedras o botones hasta la mitad.
• Poner cartón en la boquilla de la botella y darle la forma de mango para sujetar con cinta más King
• Con algún miembro de la casa practicar la ejecución de los patrones con ritmo
MIERCOLES
• Observar el video de los números: https://youtu.be/9c6WoqVjovA
• Buscar en las etiquetas las vocales conocidas a, e, i, o
• Encerrar la a de color azul, la e de anaranjado, la i de color violeta y la o verde.
• Leer las etiquetas de forma clara y enviar un video corto.
JUEVES
Observar el video: https://youtu.be/tNEbNUc9E-g
Caminar 15 pasos
Saltar con un obstáculo 15 veces (poner en el piso 5 cuadernos pequeños y saltar sobre ellos).
Recoger 15 tillos o tapas de gaseosa y pintarlos.
Contar las tapas o tillos hasta el 15.
Cocinar en familia es una actividad que fomenta la unión entre sus miembros y facilita la adquisición de hábitos de alimentación saludable. Invitar a su niño o niña a elaborar juntos un pastel, estimulará habilidades y destrezas cognitivas, motrices y de lenguaje que le ayudarán a su desarrollo integral. LUNES TENEMOS EL VIDEO OBSERVAR https://youtu.be/dyDoyrP05sc SEGUIR LAS INSTRUCCIONES REALIZAR UN VIDEO COMO EL ESTUDIANTE AYUDA A PREPARA LA TORTA. https://recursos2.educacion.gob.ec/wp-content/uploads/2019/09/14_Hagamos_un_pastel.pdf • Leer al niño las instrucciones para hacer un pastel. 1.- PREPARAR Engrasar el molde. 2.- MEZCLAR. - mezclar los ingredientes (huevos, leche, margarina.) y el contenido del paquete de la torta. Batir hasta que se incorporen los ingredientes. 3.- HORNEAR. - Hornear por 60 minutos. Desmoldar y servirse. • Pedir que recuerde el niño los pasos para hacer un pastel • En un video corto el niño debe explicar los pasos. • Aplicar la hoja de trabajo q...
Los juegos tradicionales fortalecen los vínculos familiares. En la cultura afroecuatoriana, un juego típico de varias generaciones se denomina Mirón, mirón, mirón, es recomendable que disfrute jugando con su niño o niña e integren a toda la familia LUNES ENCUENTRO VIRTUAL 41 A LAS 12:30 PARA NO SUSPENDER OTRA VEZ PORQUE NECESITAMOS ENSAYAR Y CONTINUAR.GRACIAS. • Jugar a buscar en casa objetos que se asocien con el cuadrado, circulo, triangulo. Ejemplo ventana igual a cuadrado. Pelota al círculo, cono de helado al triángulo • Realizar la hoja de trabajo • Recortar y pegar según corresponda cada objeto a la figura que corresponda. MARTES • Observar el video https://www.youtube.com/watch?v=vc27guIXZiE • Realizar en el piso conjuntos de 10 elementos utilizando sus juguetes. PINTAR LOS CABALLITOS DE MAR Y DIBUJAR EL DIEZ MIERCOLES • Observar y escuchar con atención el video: https://www.youtube.com/watch?v=XARHIfXjk-o • Jugar en casa con agua e imitar...
Jugar con los infantes juegos tradicionales genera varias destrezas y habilidades necesarias para la vida. Jugar a las ollas encantadas favorece al desarrollo físico, emocional, social e intelectual de su hijo o hija LUNES ENCUENTRO VIRTUAL REPASO DE LA CANCIÒN "hoy es el ùltimo dìa" a las 10am a 11h00 DESTREZA:Describir oralmente imágenes gráficas y digitales, estructurando oraciones más elaboradas que describan a los objetos que observas. • Observar el video: https://youtu.be/HAcM4cZm_DI • Preguntar que observo en el video de la arañita. • Elaborar una araña con material reciclado • Enviar un video corto describiendo ¿cómo es la arañita, que tiene, que hizo, que le paso? En una sola oración larga. Ejemplo: La araña pequeñita tiene hipo. La araña grandota tiene tos. • MATERIALES:TRES CIRCULOS DE CARTULINA ,LOS DOS SON DEL MISMO TAMAÑA Y EL UNO ES MAS PEQUEÑO,PEGAMENTO,TIJERAS,OJOS,UN PALO DE PINCHO,4 TIRASDE PAPELLARGAS,UN CUADRADO MEDIANO DE CARTULINA,LAPIZ. ...
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