NASACOTA PUENTO " EL COMEDIANTE" SEMANA 23

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LUNES • Observar el video y poner mucha atención. LUNES
Los mejores chistes cortos infantiles. • Conversar con los padres sobre las profesiones de entretenimiento: • Observar el video de las profesiones ya conocidas.
• Recordemos • Crear un escenario según la profesión que escoja el niño y armarlo entre todos con cortinas, sillas, decoraciones y un disfraz etc” si desea puede realizar todo de reciclaje” • Presentarse con el nombre de su oficio y profesiones; contar un chiste relacionado al mismo. • Tratar de colocarse solo el disfraz o los accesorios para la presentación, con el propósito de estimular su independencia. • Invitar a todos a la presentación. • Enviar un video corto de su presentación. • Buscar, cortar y pegar el sonido dentro del antifaz. MARTES LÓGICO MATEMÁTICA •
“Telmo y Pitágoras – Correspondencia” • Jugar a la correspondencia puedes utilizar juguete, cosas de la cocina, vestimenta ejemplo: el plato va con la cuchara – la gorra va en la cabeza – el pollito come semillas – el paraguas lo utilizo cuando llueve. • Enviar un video corto sobre correspondencia similar al de Pitágoras pronunciando y realizando la acción. • Relacionar según corresponda.
MIERCOLES Observar el video https://youtu.be/ksFJBDP2Mug “Los tres cerditos “
• Identificar los personajes del cuento. • Narrar el cuento observado. • Pintar, cortar y ordenar tu mini cuento con las imágenes. • Enviar un audio narrado por el estudiante donde debe empezar diciendo el título, desarrollo y el final del cuento. • Con la ayuda de un adulto cortar los personajes de cuento.
JUEVES • Poner atención, mirar en silencio el video: • https://youtu.be/84CaoQvKHNA
• “Tres chanchitos “ • Buscar entre los juguetes 3 pelotas. • Jugar con las pelotas. • Con lana tienen que formar 3 conjuntos que tengan elementos: de uno, dos y tres objetos. • Pegar la hoja de trabajo sobre una cartulina. • Coser por donde señala la flecha del camino del número 3 y pintar a los tres cerditos
• Tomar una fotografía del crecimiento de la planta.

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