ESCUELA NASACOTA PUENTO"PREPARAR EMPANADAS"SEMANA DEL 7 AL 11 DE DIC.
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OBJETIVO Una experiencia creada, como la elaboración de empanadas, puede ser
enriquecedora para sus hijos e hijas, ya que permite el desarrollo de
capacidades emocionales, sociales, motoras y permite establecer vínculos de
afecto confianza y amor ente miembros de la familia. Fomentará la seguridad e
independencia. LUNES LÓGICO MATEMÁTICA
• Observar y escuchar con atención el video: •
https://www.youtube.com/watch?v=E6LkpqIm1PM
• Observar, tocar y pronunciar los objetos que tengan forma de triángulo en la
casa. • Pegar cinta adhesiva en el piso formando triángulo un grande. • Caminar
por el triángulo sin zapatos siguiendo el camino de la cinta adhesiva (talón-
punta, punta- talón sin dejar espacios.) • Repetir el ejercicio las veces que
sea necesario y pronunciar el nombre de la figura que formó. • Recortar
triángulos de la hoja de trabajo. • Pegar los triángulos sobre el cartón o
cartulina • Seguir el camino del triángulo con el dedo índice. • Pintar los
objetos triangulares que encuentre en las imágenes
MARTES 8 Ámbito Expresión artística • Observar y escuchar con atención el video
MARTES
• Lavarse las manos antes de preparar esta receta. • Nombrar los ingredientes
que va a utilizar. Ingredientes • 4 tazas de harina • ½ cucharadita de sal •
Agua • Queso • Aceite para freír. • Una cuchara de royal (polvo de hornear) •
Dos cucharas de mantequilla. 1.- Jugar con la masa de forma creativa. 2.-Fornar
figuras geométricas (triángulos y círculos) 3 . Modelar número 1, líneas
horizontales, verticales, inclinadas. 4.-Modelar objetos triangulares.
5.-Arrugar bolitas de papel crepe y rellenar el triángulo.
MIERCOLES 9 LÓGICO MATEMÁTICA OBSERVAR CON MUCHA ATENCION
• Utilizar lana y formar un círculo y un triángulo. • Ubicar dentro de cada
figura un elemento. • Entorchar papel crepe y pegar sobre la línea del número 1.
• Repisar el número 1 con lápices de colores.
• JUEVES :Observar el video. JUEVES •
s • Jugar a la ronda de oficios • Realizar el gorrito de cocinero. • Utilizar el
traje del cocinero. • Enviar en un video corto pronunciando los implementos del
cocineo. • Pitar y relacionar cada oficio
Ámbito Expresión artística pONER MUCHA ATENCIÒN AL VIDEO • Como crear la pizarra
mágica. • https://recursos2.educacion.gob.ec/portfolio/inicial_pizarra-magica/
Materiales • 1 hoja de papel • Una pasta de cuaderno o de libro grande • Papel
Contac transparente/forro plástico • Goma y tijera Pegar la hoja de papel sobre
la pasta del libro. Pegar el papel Contac o forro sobre la hoja. Jugar con un
marcador: garabateando ,dibujando (círculos, triángulos, tu cuerpo etc..)
Cocinar en familia es una actividad que fomenta la unión entre sus miembros y facilita la adquisición de hábitos de alimentación saludable. Invitar a su niño o niña a elaborar juntos un pastel, estimulará habilidades y destrezas cognitivas, motrices y de lenguaje que le ayudarán a su desarrollo integral. LUNES TENEMOS EL VIDEO OBSERVAR https://youtu.be/dyDoyrP05sc SEGUIR LAS INSTRUCCIONES REALIZAR UN VIDEO COMO EL ESTUDIANTE AYUDA A PREPARA LA TORTA. https://recursos2.educacion.gob.ec/wp-content/uploads/2019/09/14_Hagamos_un_pastel.pdf • Leer al niño las instrucciones para hacer un pastel. 1.- PREPARAR Engrasar el molde. 2.- MEZCLAR. - mezclar los ingredientes (huevos, leche, margarina.) y el contenido del paquete de la torta. Batir hasta que se incorporen los ingredientes. 3.- HORNEAR. - Hornear por 60 minutos. Desmoldar y servirse. • Pedir que recuerde el niño los pasos para hacer un pastel • En un video corto el niño debe explicar los pasos. • Aplicar la hoja de trabajo q...
Los juegos tradicionales fortalecen los vínculos familiares. En la cultura afroecuatoriana, un juego típico de varias generaciones se denomina Mirón, mirón, mirón, es recomendable que disfrute jugando con su niño o niña e integren a toda la familia LUNES ENCUENTRO VIRTUAL 41 A LAS 12:30 PARA NO SUSPENDER OTRA VEZ PORQUE NECESITAMOS ENSAYAR Y CONTINUAR.GRACIAS. • Jugar a buscar en casa objetos que se asocien con el cuadrado, circulo, triangulo. Ejemplo ventana igual a cuadrado. Pelota al círculo, cono de helado al triángulo • Realizar la hoja de trabajo • Recortar y pegar según corresponda cada objeto a la figura que corresponda. MARTES • Observar el video https://www.youtube.com/watch?v=vc27guIXZiE • Realizar en el piso conjuntos de 10 elementos utilizando sus juguetes. PINTAR LOS CABALLITOS DE MAR Y DIBUJAR EL DIEZ MIERCOLES • Observar y escuchar con atención el video: https://www.youtube.com/watch?v=XARHIfXjk-o • Jugar en casa con agua e imitar...
Jugar con los infantes juegos tradicionales genera varias destrezas y habilidades necesarias para la vida. Jugar a las ollas encantadas favorece al desarrollo físico, emocional, social e intelectual de su hijo o hija LUNES ENCUENTRO VIRTUAL REPASO DE LA CANCIÒN "hoy es el ùltimo dìa" a las 10am a 11h00 DESTREZA:Describir oralmente imágenes gráficas y digitales, estructurando oraciones más elaboradas que describan a los objetos que observas. • Observar el video: https://youtu.be/HAcM4cZm_DI • Preguntar que observo en el video de la arañita. • Elaborar una araña con material reciclado • Enviar un video corto describiendo ¿cómo es la arañita, que tiene, que hizo, que le paso? En una sola oración larga. Ejemplo: La araña pequeñita tiene hipo. La araña grandota tiene tos. • MATERIALES:TRES CIRCULOS DE CARTULINA ,LOS DOS SON DEL MISMO TAMAÑA Y EL UNO ES MAS PEQUEÑO,PEGAMENTO,TIJERAS,OJOS,UN PALO DE PINCHO,4 TIRASDE PAPELLARGAS,UN CUADRADO MEDIANO DE CARTULINA,LAPIZ. ...
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