ESCUELA NASACOTA PUENTO" Disfruto de la Navidad

La Navidad es una fecha especial, que un alto porcentaje de familias en el Ecuador la celebra, es una festividad propicia para unir a la familia, alimentando el espíritu de alegría y paz. Incentive a que su hijo e hija participe en cada momento, ayudando y disfrutando de estar en familia.

LUNES 14 DICIEMBRE ENCUENTRO VIRTUAL A LAS 12H00 ESTE ES EL LINK PARA LOS NIÑOS https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ab9ec721b4d0e4b86829ed8071891960e%40thread.tacv2/1607351420002?context=%7b%22Tid%22%3a%22da6c1fb4-8e66-47cb-810c-d32c67e9da9b%22%2c%22Oid%22%3a%22deaa2752-10d2-4602-8849-e6d6562acd4b%22%7d

Mirar el video con atenciòn para realizar las preguntas correspondientes al video.enviar un video contestando las preguntas? ¿Quiènes eran los personajes del video ensayar la pronunciaciòn y enviar el video cuando ya escuchen que lo esta realizando mejor. Tratar en lo posible de ayudar con la pronunciaciòn al estudiante. • https://youtu.be/7tJCpIxwbJY

• Pintar y recortar las imágenes del pesebre • Armar el pesebre con los personajes

MARTES • Observar y escuchar con atención el video: https://www.youtube.com/watch?v=OyeVY0_x3HE

• Memorizar la letra del villancico: Navidad Dulce Navidad • Conversar sobre las acciones que realizan en el video • Enviar un video corto cantando el villancico. • Relacionar el pictograma con la canción • Recortar la imagen, mezclar, armar el pictograma

MIERCOLES • Observar y escuchar con atención el video de Patrones •

• Tener a la mano juguete • Formar patrones (es igual a series) con diferentes objetos. Ejemplo: un chancho, un carro, un chancho un carro. • En la mesa formar patrones con cubiertos (plato, cuchara,) • En el piso formar patrones con prendas de vestir (pantalón, medias, zapatos) • Completar el patrón según el color y la forma.

JUEVES Observar y escuchar con atención el video: En la granja de mi tío https://www.youtube.com/watch?v=tyn8-HhvfSA

• Conversar sobre el video • Dialogar sobre los diferentes animales del pescebre • Informar al niño que comen los animales domésticos donde viven • Reflexionar con el niño la importancia que la alimentación y cuidado de los animales domésticos depende de los humanos • Diferenciar a los animales domésticos que viven dentro y fuera de la casa Preguntar el cuidado que debe tener la mascota, Decir las características de los animalitos domésticos (cuantas patas, que comen, si tiene pelo, lana, pluma, escamas etc.) Pegar bolitas de algodón dentro de la oveja

Cortar y pegar en un cartòn o cartulina las piezas del rompecabezas de la granja y enviar un video de como arma el rompecabezas el estudiante trabajar midiendo el tiempo en que se demora.

VIERNES • Observar el video

• Buscar en el hogar objetos • Mezclar con tempera de color amarillo y azul. Pronunciar e identificar el color que obtuvo. Pintar el árbol de navidad con el color que obtuvo de la mezcla

* Cortar los tràngulos y formar el arbol de navidad. Pegar los regalos junto al àrbòl. como observamos en la imagen uno triàngulo debajo del otro triàngulo.